협조전 작성가이드 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 6)
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공동수주를 위한 협조 의뢰 공동수주를 위한 협조 의뢰 귀사의 무궁한 번창을 기원하며 평소 보여주신 아낌없는 지원에 깊이 감사드립니다. 귀사에서도
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“갑”과 “을”은 하기와 같이 분담 수행하며 “을”은 “갑”에게, “갑”은 “을”에게 해당업무에 필요한 자료 제공 등 최대한 협조한다. “갑”의 업무 가. 수출 허가 나. 내국신용장 개설 다. 선적서류작성 지침설정 라. 국산 기자재 반출 확인 마. 발주처
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범인증평가기준 그린빌딩인증평가기준 <Green Building Rating System > ○. 개 요 ○) 기준 작성 및 운영 본 그린빌딩인증평가기준(이하, 평가기준)은 시범인증시 적용하였던 평가기준과 동일하며 환경부, 건설기술연구원 및 시범
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은 자동으로 ○년씩 연장되는 것으로 한다. 제○조 (협약자의 상호의무) “갑”과 “을” 쌍방은 원활한 업무수행을 위하여 상호 협조하며,“갑”과 “을”은 업무수행에 필요로 하는 제반 자료나 업무를 요청 받을 경우 최대한 협조하기로 한다. 또한 “갑”과 “을
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차기 운영업체와 협의하여 인계, 인수할 수 있다. ○. 귀 재단이 시정을 요구하거나 건의사항은 특별한 사유가 없는 한 적극 협조한다. ○. 기타 운영계획서의 내용이 사실과 다름이 확인되어 업체선정 대상에서 제외되거나,본 구내매점 위탁운영 추진과 관련
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업무협조 업 무 협 조 업무협조 제 호 ○ 년 월 일 수 신 : 발 신 : 제 목 : 발신자 서명 : 수 신 일 자 : 전 화 번 호
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라. 지역 인프라 시설을 이용한 교육활동으로 지역 시설의 고마움을 갖고 고장에 대한 자긍심을 높혀 줄 것이다. ○. 수영장 협조 의뢰 가. 수영강사 지원 협조 : 수영 교실 운영시 전문강사 나. 재정 지원 협조 : 운영에 추가되는 비용에 대하여 협조 의
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특기적성 교육활동 가정통신문 특기적성 교육활동 가정 통신문 학부모님께 항상 관심을 가지시고 의 교육 활동에 적극적으로 협조해 주시는 학부모님 여러분께 감사의 인사를 전합니다. ○학년도 ○학기를 맞이하여 본교에서는 더욱 알차고 내실 있는 특기적성 교
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사원경조사협조의뢰서 사원경조사협조의뢰서 귀 하 ○ 년 월 일 당과의 아래 직원에 대해 경조사실 및 전보를 부탁
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명, 부회계○명. 제 ○ 조 임원의 임무는 아래와 같다. ○. 회장은 본회를 대표하고 사업을 총괄한다. ○. 부회장은 회장을 협조하여 회장 유고시 이를 대리한다. ○. 서기는 본회 회의록을 작성하며 문서일체를 관장한다. ○. 부서기는 서기를 협조하며 유고
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경우에는 불이익을 받을 수 있음) ○;유의사항 ○; ○. 신청인은 신청제품(기술)을 생산하는 현장을 출장조사 할 수 있도록 협조하고, 평가와 관련하여 각종 자료의 요청이 있을 경우에 적극 협조하여야 합니다. ○. 신청기술의 적정한 평가를 위해 전문연구기
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이 다른 경우에는 불이익을 받을 수 있음) 【유의사항】 ○. 신청인은 신청제품(기술)을 생산하는 현장을 출장조사할 수 있도록 협조하고, 평가와 관련하여 각종 자료의 요청이 있을 경우에 적극 협조하여야 합니다. ○. 신청기술의 적정한 평가를 위해 전문연구기
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이 다른 경우에는 불이익을 받을 수 있음) 【유의사항】 ○. 신청인은 신청제품(기술)을 생산하는 현장을 출장조사할 수 있도록 협조하고, 평가와 관련하여 각종 자료의 요청이 있을 경우에 적극 협조하여야 합니다. ○. 신청기술의 적정한 평가를 위해 전문연구기
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이 다른 경우에는 불이익을 받을 수 있음) 【유의사항】 ○. 신청인은 신청제품(기술)을 생산하는 현장을 출장조사할 수 있도록 협조하고, 평가와 관련하여 각종 자료의 요청이 있을 경우에 적극 협조하여야 합니다. ○. 신청기술의 적정한 평가를 위해 전문연구기
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한다)는 다음과 같이 계약 체결한다. ○. (계약 목적) 을은 갑이 OO링크 스토아라 칭하는 것을 승인하고 갑과 을은 상호 협조하여 OO제품의 매매에 있어 공존공영의 이익을 꾀하기 위하여 본 계약을 체결한다. ○. (계약의 본지) 을은 갑에 대하여 을이
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를 기재하고 요소별 반영 비율(%)은 학칙에 준함(‘수업 및 평가에 관한 규정’ 제○조 참조) ○. 수강자 유의사항 및 기타 협조사항 ○. 수업진행계획 수업방식은 강의, 토론 ○;세미나, 실험실습, 현장학습, 문제풀이, 발표 등을 기재 교육매체는
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권한을 가진 자를 말한다. ○. "주관부서"라 함은 지출원인행위를 관장하는 부서를 말한다. ○. "협조부서"라 함은 주관부서의 지출원인행위에 대하여 조정 또는 의견 표시를 할 수 있는 권한을 가진 부서를 말한다. 제 ○
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권한을 가진 자를 말한다. ○. "주관부서"라 함은 지출원인행위를 관장하는 부서를 말한다. ○. "협조부서"라 함은 주관부서의 지출원인행위에 대하여 조정 또는 의견 표시를 할 수 있는 권한을 가진 부서를 말한다. 제 ○
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양 ○.○ 양 ○ 가 ○ 가 ○ 직무이행 담당직무 수행에 오류나 불비가 없이 어느정도 우수하게 처리하고 있는가 수 ○ 절충력협조 상대를 설득하고 납득시키는 능력 및 동료나 상하간 또는 관계부서간의 유기적인 협조관계는 어느 정도인가 수 ○ 우 ○.○ 우
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