지도 교수별 학생 명단 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 5)
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지도 교수별 학생 명단 문서 양식 리스트
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영어캠프안내문 ○ 년 영어 캠프 안내 ○는 초등학생들의 기본적인 영어 의사소통 능력 향상 및 영어에 대한 자신감 배양 등을 위하여 우수한 원어민 선생님과 함께 생활하며 영어를
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기초학력책임지도제 운영 계획 ○ 학년도 기초학력책임지도제 운영 계획 ○. 기초 학력 책임 지도제 운영 가) 목 적 (○) 모든 학생이 읽기
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강의질향상을위한 설문지(이론과목) 강의의 질 향상을 위한 설문지(이론과목) 과목명: 담당교수명: 응답자의 학년: ○학년 ① / ○학년 ② / ○학년 ③ / ○학년 ④ 수강 이유: 전공과목(복수전공 포함)으로 수강 ①
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나 작은 상식 하나만이라도 학생들에게 던져주신다면 그것으로 학생들이 별에 대한 동경과 꿈이 바탕이 되어 위대한 천문학자로 자랄지도 모르는 일입니다. 우리 분원이 이곳 포항으로 온지 만○년이라는 세월이 흘렸습니다만 아직 한번도 방문하지 아니한 과학선생님도
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월 ○학기 일 ○일,○일,○일,○일 ○일,○일,○일,○일 ○일,○일,○일,○일 ○일 예산 계 ○일 ○일 ○일 ○일 부족 ○. 지도 내용 자유형을 중심으로 지도 물과 친해지기 / 물속에서 호흡법 익히기 / 킥판을 이용하여 수영 익히기 /자유형 발차기와
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문화 정체성 교육을 통한 자긍심 고양 Ⅲ. 세부 추진 내용 ○. 바른 행동 실천을 위한 인성교육 가. 기본 생활 습관 형성 지도 ○) 학교 생활본 제작, 활용을 통한 생활 습관 지도 ○) 어린이 회의를 통한 민주시민교육 ○) 도덕(바른 생활)교과 관련
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조장을 ○명씩 둔다.) 교사는 ○학년→○학년→○학년→ ○학년→○학년→○학년 순으로 하며, 학생은 ○조부터 실시한다. 나. 지도교사 활동 주간활동 계획 수립 및 추진 전교어린이회의에 참석하여 지도 일일 교무일지 기록(NEIS 사용전까지만)
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학교 만족도 조사 설문지 조사일시 ○ . . 코드번호 확 인 ○대학교 학생의 학교 만족도 조사 안녕하십니까? 교수회가 새롭게 출발한지 벌써 ○년이 지났습니다. 그간 학내 민주화와 민주총장선출 문제 등에 많은 노력을 기울이느라 학내의 여러
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○인으로 구성하고 그 중 ○인은 부득이한 경우를 제외하고 타 대학 또는 본교의 타 학과 교수로 위촉함을 원칙으로 한다. 단, 지도교수는 심사위원장이 될 수 없다. ※ 박사논문은 심사위원 ○인으로 구성하고 그 중 ○인 내지 ○인은 반드시 타대학 교수로 위촉
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민등록(여권 ○; 외국인등록)번호 사업자(법인 ○; 단체)등록번호 (전화번호 ) 주 소 (소재지) 신 분 □일반개인 □학생 □교수 ○;교사 □법인 □단체 □외국인 □외국법인 □외국단체 □기타( ) 정 보 내 용 사 용 목 적 □학술연구 □사업관련 □행정감
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교수추천서(GLE과정) 교 수 추 천 서 학 부(과) 학 년 학 번 성 명 연 락 처 ☎( ) (HP.PP) 추천내용 상기 학
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민등록(여권 ○; 외국인등록)번호 사업자(법인 ○; 단체)등록번호 (전화번호 ) 주 소 (소재지) 신 분 □일반개인 □학생 □교수 ○;교사 □법인 □단체 □외국인 □외국법인 □외국단체 □기타( ) 정 보 내 용 사 용 목 적 □학술연구 □사업관련 □행정감
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태도를 기르고, 타인을 배려하는 너그러운 마음과 더불어 사는 공동체 의식을 기른다. ○. 기본 가. 학생봉사활동에 대한 사전 지도를 철저히 하며, 봉사활동의 참된 의미와 가치를 인식시키고, 학생들의 장래 진로와 연계되도록 지도한다. 나. 학생봉사활동의 전
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이 적절하게 고려된 부서 편성이 될 수 있도록 한다. 부득이하게 부서를 변경해야 할 때는 학생의 타당하고 설득력 있는 이유와 지도 교사와 담임교사의 상의 하에 ○월까지 가능하며 이후로는 임의적으로 이동이 불가능하다. 라. 교사의 ○인○기능을 학생의 ○인○
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되었습니다. 국어에 대한 남다른 애정과 관심을 가지고 체계적으로 국어 학습에 대한 지식을 쌓아 나중에 학교 현장에서 학생들을 지도할 때, 학생들과 함께 국어 사랑을 나누도록 하겠습니다. 제가 국어 수업을 배우면서 답답함을 느낀 것은, 단순 암기식의 학습에
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동업 해지 계약서 컴퓨터과 본시 학습 지도안 단원 III. 응용 프로그램의 활용 소단원 (○)문서의 편집 차시 ○/○ 대상 학년 반 일시 ○. ○. ○. 장소 학년 반
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교 ○. 운영목적 정보화시대에 발맞추어 교사들에게 교실수업 개선을 위한 다양한 정보와 자료를 제공하여 활용케 함으로써 교사의 교수 학습 능력을 신장시킴은 물론 학생들의 자기 주도적 학습력의 신장을 돕는다. ○. 운영 가. 정보자료실의 다양한 자료를 교사들
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자주 묻는 질문 (FAQ)
- (Q) [학생 과제 계획서] 언제, 누구에게 제출하나요?
- 과제 배정 직후 학생이 작성하여 담당 교사 또는 지도교수에게 제출하며, 중간 점검 시에도 활용됩니다.