학생 지원서 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 52)
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학생 지원서 문서 양식 리스트
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? ○) 적극적으로 노력하고 있는 편이다 ○) 보통이다 ○) 생각은 있지만 노력하지 못하는 편이다 ○. 선생님은 학습지도에서 학생중심 교수 학습 이론을 어느 정도 적용하고 계십니까? ○) 적극적으로 적용하는 편이다 ○) 보통이다 ○) 거의 적용하지 않는다
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에너지절약 설문지 에너지 절약에 관한 학생용 설문지 우리 학교는 ○ 학년도 ○교육청지정 절약시범학교입니다. 그래서 학생 여러분의 에너지 절약에 대하여 가지고 있는 생각
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학교생활 설문지 설 문 조 사 여러분이 답해주신 내용은 소관 부서별로 검토하여 그 결과에 대해 학생들에게 공지할 예정이오니 학생 여러분의 진솔한 답변을 부탁드립니다. [ 교학행정관련 ] ○. 교육환경에 대해 어떻게 생각하십니
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예, 아니오) ※위의 ○번에서 “예”라고 대답하신 분만 답변해 주시기 바랍니다. ○. 우리 학교에서 방과후 학교를 운영한다면 학생들을 위해 꼭 필요한 지도 영역은 무엇입니까? 다음 보기 중에서 한 가지만 기록해 주시기 바랍니다.( ) ① 치료교육 ② 초중
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정보통신 윤리교육 계획서 정보통신 윤리교육 계획서 ○초등학교 ○. 추진 목적 가. 인터넷상의 유해정보로부터 학생들을 보호하고 건전한 사이버 학습환경 조성 나. 인터넷 중독예방 ○;치료교육 여건 조성을 통한 건전한 사이버 학습문화 정착 다
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학생 공적조서 [공적조서 작성요령 및 첨부서류] ※ 작성요령 : <붙임○> 서식의 공적조서를 개인별 내용에 맞게 기술함
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평가서는 익명으로 작성되며, 성적평가 후 ○;정리되어 담당교수의 다음 학기 강의 준비에 참고가 될 것입니다. ○ 년 학기 학생의 소속 및 학기 : 학과 학기 강 좌 명 : 담 당 교 수 : 각 문항별로 여러분이 동의하는 정도에 따라 ○～○중 하나에 ○
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을 받은 후 신청해 주시기 바랍니다. 또한 기재시에는 급한 자료부터 우선 순위로 신청해 주시면 고맙겠습니다 ○. 신청 자료는 학생들의 수준도 감안하여, 가급적 교수와 학생 모두 이용할 수 있는 자료들로 선택해 주시기 바랍니다. ○. 단행본 위주로 신청하시
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일제학습 문제해결 학습모형 활 동 내 용 축구의 발달 및 특성, 경기규칙 이해 학습단계 교수 학습 개선 시간 자료 및 유의점 학생 학습 활동 교사 교수 활동 열린학습 no yes ○; 전시 학습 상기 ○; 본시학습 확인 ○;축구경기에 대한 이
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장학생추천서???? 장학생 추천서 【 서식 ○ 】 학교명 ( ) 중학교 학 년 반 제 ○ 학년 반 성 명 생년월일 년 월 일생 주
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의 사회화 기능 강화, 애교심, 애향심 고취 ○. 가. 학습 활동의 자유로운 표현 속에 교육적 의미가 나타나도록 한다. 나. 학생들로 하여금 자발적인 참여로 즐거운 보람을 느끼도록 하고 전교생이 참여할 수 있도록 참여의식을 높인다. 다. 학생 스스로가 규
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민속적이고 창의적이며 교육과정과 관련된 것으로 아동들에게 체력과 건강을 증진시키는 내용을 선정한다. ○) 자율적인 연습으로 학생의 인격을 존중하고 수업 결손이 없도록 한다. ○. 세부 실천 계획 ○) 일시 : ○ 년 월 일( ) : ～ (우천시 순연)
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자기소개서(학생) 자기 소개서 ○. 제 인적 입니다. 번호 성 명 <전 학년 담임선생님> ○. 제 부모님을 소개합니다. 성함 나이
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시 설 규 모 부지면적 ㎡, 연건평 ㎡(지하 층, 지상 층) (○) 정 원 생활권수련관시설 명 자연권수련관시설 숙박정원 명(중학생 명, 국민학생 명) 야영정원 명 유스호스텔시설 숙박정원 명(중학생 명, 국민학생 명) 운 영 책 임 자 성 명 주민등록번호
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(소비자의식조사) 설문지 (소비자의식조사) ▣소비자 의식조사 설문지 실예 안녕하십니까? 저희는 fashion ○을 연구하는 학생들입니다. 본 설문지는 젊은 여성들의 의복에 대한 취향과 구매형태를 분석하여 소비자가 원하는 브랜드를 만들기 위하여 작성되었습
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군대 재대 후, 복학을 하고 강의 첫 시간의 생화학강의에서 들었던 교수님의 말씀이 생각이 납니다. ■■자신의 옆자리에 앉은 학생들과 경쟁하려고 하지 말고, 온 지구에 있는 학생들과 경쟁을 하라.■■ 그 말씀은 저에게 생각의 틀을 넓혀주는 계기가 되었습니
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고 책임감 있게 완수하려고 합니다. 활동사항 및 경력사항 학창 시절, 제게 가장 큰 의미를 지녔던 은사님이 한분 계셨습니다. 학생이 아닌 한 사람의 인격체로 제자를 존중하고 열성적으로 교육하셨기에 자연스럽게 학구열을 생겨 학업에 충실할 수 있었으며 또한
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름으로 생각하는 사람과 그저 시간의 낭비였다고 생각하는 사람간에는 큰 차이가 있다고 믿기 때문입니다. 전 그러한 방황 속에서 학생회를 알았고, 사랑의 아픔을 배웠고, 사회의 부조리와 서민들의 아픔도 체험하였습니다. 그러나 무엇보다도 그 속에서 제가 진정으
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고쳐나가고 있습니다. 자기 능력 개발 비록 저의 전공이 영어이지만 아직까지 국내에 있는 ○년제 대학 중에서 그 ○년 사이에 학생들이 영어로 자유롭게 의사소통을 할 수 있는 수준이 되도록 교육시키는 곳은 극소수입니다. 이런 이유로 학생들은 어학연수를 많이
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