학생상벌에 관한 규정 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 5)
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학생상벌에 관한 규정 문서 양식 리스트
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건강검진 설문지 건강검진 설문지 이 설문조사는 건강검사에 앞서 학생들의 건강상태를 미리 알아보고 진찰을 받을 때 참고하기 위한 것입니다. 비밀이 보장되므로 설문내용에 솔직하고 성실하게 답변해서
조회수: 334 | 다운로드: 508
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학생건강조사 설문지 건강조사 설문지 이 설문조사는 학생들의 를 확인하여 학교 교육활동과 건강지도에 참고하기 위해 실시하는 것입니다
조회수: 268 | 다운로드: 345
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아침을 거르는 학생에 대한 조사 설문지 아침을 거르는 학생에 대한 조사 설문지 학교 학년 반 번 성명( ) *모둠의 경우엔 모둠원을 모두 적고
조회수: 75 | 다운로드: 282
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설문지 (학생생활실태조사) 설문지 (학생생활실태조사) ○. 다음 중 어디에 속하십니까? ① 초듣학생 ② 중학생 ③ 고등학생 ④ 대학생 ○.
조회수: 204 | 다운로드: 321
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우수학생대학원입학추천서 우수학생 대학원 입학 추천서 지 원 학 과 OOOO 수 험 번 호 OOOOOOOO 출 신 학 과 OOOO 성
조회수: 116 | 다운로드: 287
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선효행학생 추천서(○) 선 ○;효행 학생 추천서 구 분 선 행 ( ) 효 행 ( ) 인적사항 성 명 학년 ○;반 주 소 ○ 년 월 일
조회수: 45 | 다운로드: 441
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입후보자담임추천서(학생회장부회장) 학생회(회장) (부회장) 입후보자 담임추천서 성 명 : OOO 학년/반/번호 : O학년 O반 O번 추천의견 : ○
조회수: 167 | 다운로드: 275
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학생신상기록(입학지원서겸용) 학생 신상기록(입학 지원서 겸용) 이름 장애명 입학 시기 등급 주소 연락처 집 전화 핸드폰 E 메일
조회수: 185 | 다운로드: 439
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지도교수별학생명단 지도교수별 학생명단 소 속 교 수 명 학 생 인 적 사 항 학부(과) 전공 학년 학 번 성 명
조회수: 72 | 다운로드: 249
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학생상담 일지 학생상담 일지 작성자 : 순 연월일 학생명 상담장소 상담내용 처리결과 비고 상기 내용에 허위사실의 기재가 없음을 확
조회수: 649 | 다운로드: 790
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학생 행동발달상황 평가척도 학생 행동발달상황 평가척도 ○; ○; ○; ○; ○; ○; ○; ○;
조회수: 294 | 다운로드: 394
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부모님동의서 (대학휴학) 부모님 동의서 ○. 인적사항 학생 대 학 연락처 학 과 학 번 성 명 주민등록번호 주 소 부모 성 명 주민등록번호 전 화 휴대폰 주 소 ○. 휴학사유 상기 학
조회수: 215 | 다운로드: 382
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자기소개서 (학생용) 자기소개서 (학생용) 기본 소개 이 름 소 속 학 번 연락처 이메일 수강 목적 수강이유 강좌를 통해 알고 싶은 점 희망학
조회수: 209 | 다운로드: 368
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연세유네스코학생회동문회회칙 ○ 유네스코 학생회 동문회 회칙 제○장 총 칙 제○조 (명칭) 본회는 ○대학교 유네스코 학생회 동문회라 칭한다.
조회수: 39 | 다운로드: 238
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하여 영재교육의 저변 확대를 꾀하고 영재 판별 도구를 이용한 수익 모델을 창출한다. 인터넷을 이용한 영재 판별 시스템은 일반 학생들이 자유롭게 응시할 수 있으며 여기서 일정 수준 이상을 통과한 학생은 전국 ○개 영재교육센터에 응시할 수 있는 자격을 부여하
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논문지도교수 추천서 소속대학 : 직 위 : 세부전공: 성 명 : O O O (인) 위 교수를 교육대학원 학사규정에 따라 아래 학생의 논문지도교수로 추천하오니 위촉하여 주시기 바랍니다. 지도대상자 전 공 : 학 기 : 학번 : 성 명 : O O O (인)
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입사 신청 및 서약서 서 약 서 학 과 명 : 성 명 : 주민등록번호 : 주 소 : 상기 본인은 ○대학 학생으로서 품위를 유지하고 관계 규정 및 제반 지시사항을 성실히 준수할 것이며 위반시에는 관계 에 따라 어떠한 처벌도 감수할 것을
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우고 경영효율을 위한 전 사원의 적극적인 동참이 요청되는 시점에서 획기적인 동기부여가 필요하다고 사료됨. ○. 포상규정 사내 상벌규정 제○조 제○항 제○호 적용 ○. 포상내용 정도 표창장 수여 및 상금 상금은 경비 절감 금액의 ○% 정도가 적절하다고 판단
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교과담임이 관리 사회생활에 필요한 소양으로 고착화시키기 위하여 경험 중시 지, 덕, 체를 고르게 갖출 수 있도록 영역 선정 학생들의 발달 정도를 충분히 고려하여 기준 설정 학년별 이수 기준을 설정하여 학년말 인증서 수여 ○. 영역 및 인증 기준 ○) 기
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