학습지도안 (통일교육) 서식 무료 다운로드

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학습지도안(통일교육) 도덕과 교수 학습과정안 결 재 계 부 장 교 감 교 장 단 원 Ⅱ. 민족통일 문제와 통일 한국의 모습 ○. 민족 분단과 남북한 사회 현실 (○) 민족 분단의 과정 지 도 일 시 ○년 ○월 ○일 (○교시) 대상 및 장소 ○ 학년 ○ 반 ○;교실 수업 발표자 교사 ○ ○ ○ ○ ○ 고 등 학 교 Ⅰ. 계 획 단 계 ○ .도덕과 교육 목표 ○)교과 목표 한국인으로서 바람직한 삶을 살아가는 데 필요한 기본 생활 습관과 예절 및 도덕 규 범을 익히고, 일상 생활 속에서 부딪히는 도덕적 문제를 바람직하고 합리적으로 해결 할 수 있는 판단 능력을 기르며, 올바른 시민의식과 국가 ○;민족의식, 그리고 세계평화 와 인류 공영의식을 함양하고, 삶의 이상과 원리를 체계화하며 실천할 수 있는 도덕적 성향을 기른다. ○)영역별 목표 가. 개인생활 : 인간이 도덕적으로 살아야 하는 이유를 이해하고, 삶의 다양성에 따른 가치 갈등 문제를 해결 할 수 있는 가치 판단 능력의 신장과 함께 인