수업장학요원 학습지도안 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 2)
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동업 해지 계약서 컴퓨터과 본시 학습 지도안 단원 III. 응용 프로그램의 활용 소단원 (○)문서의 편집 차시 ○/○ 대상 학년 반 일시 ○. ○. ○. 장소 학
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사업계획서 (교육과정특색사업)(주○일수업제) <교육과정 특색사업 계획서 > 『주 ○일 수업제』시행 대비 지원사업 전개 <교육과정 특색사업 > 『
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학습자료개발결과보고서 학습자료개발 결과 보고서 학습자료명 학습자료의 구 분 수업용 교재 ( ), 향상교육 교재 ( ), 실험실습지침서( ) 사이버 강의 ( ), 디지털 교재 ( ), 기 타 ( ) 연구책임
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비고 ○일 ○:○ ○:○ ▣ 본교 학생 ◇◇초등학교에 도착 ▣ 환영 행사 운동장 ○학년 ○:○ ○:○ 자매 결연 학반에서 수업 각 교실 학교 및 자기 소개 ○:○ ○:○ 점심식사 식당 밥상머리교육 ○:○ ○;○ ○시 관내 탐방 ◇◇초등학교 계획에
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○항 : 정기적인 시험으로 학습 내용의 성취도를 확인한다,(매일확인 학습 , 월말고사 실시 → 성적표 발송) 제○항 : 정규 수업 외에 보충학습(첨삭수업)으로 개별화된 밀착 수업을 진행한다. 제○항 : 성적향상을 위한 지원을 아끼지 않는다. (학습태도 우
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(과학)과 교수 학습지도안 (과학)과 교수 학습지도안 일 시 ○년 ○월 ○일( )교시 학년 반 담 임 교 과 과 학 범위(쪽수) 쪽 단원 및 차시
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교재개발계획서 학습자료개발계획서 학습자료명 학습자료의 구 분 수업용 교재 ( ), 향상교육 교재 ( ), 실험실습지침서 ( ) 사이버 강의 ( ), 디지털 교재 ( ), 기 타 ( ) 연구
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정보자료실 운영계획 정보자료실 운영계획 ○초등학교 ○. 운영목적 정보화시대에 발맞추어 교사들에게 교실수업 개선을 위한 다양한 정보와 자료를 제공하여 활용케 함으로써 교사의 교수 학습 능력을 신장시킴은 물론 학생들의 자기 주도적 학
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도덕성을 지닌 인간 교육의 요구 나. 자기 중심적 사고에서 벗어나 공동체의식 함양을 위한 협동학습의 요구 다. 교사 주도의 수업에서 아동이 주체가 되는 자율적인 학습으로의 전환 라. 교실 안의 제한된 학습의 장에서 벗어나 소질과 적성에 맞는 다양한 체험
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학습지도 계획표 교과명 지도대상 ○ 학년도 제 학 기 교과서이름 지은이 주 차 월 일
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현장학습 계획안 현장학습 계획안 장 소 주 제 목 적 지도내용 준 비 물 비 고
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학습지도 계획표 교과명 지도대상 학년도 제 학 기 교과서이름 지은이 주 차 월 일 단원 예 정 행사·시험 기 타 실 시 지 도 내
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는 마음을 심어준다. ○. 체험학습 경비 : 없음 환경체험학습에서 무엇을 보고 느꼈나요? ○초등학교 학년 반 번 이름 성별 현장학습장소 현장학습일시 년 월 일 시 ～ 월 일 시 환경체험학습 결과 (본것, 들은 것, 느낀 것을 자세히 기록해 봅시다)
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○;연구 계획 ○;문헌 연구 ○;협의회 운영 ○;보고서 작성 ○;연구 보고 추진 ○;도구 처리 ○;도구 적용 ○;수업 연구 ○;학습 자료 개발 ○;학습 모형 구안 ○;운영 결과 분석 ○;프로그램 검증 ○;평가 자료 분석
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, 과학, 사회 라. 지도교사 : 본교 교사 마. 주당 실시 시간 : ○, ○학년 주 ○시간, ○학년 주 ○시간 바. 수준별 수업 : 영어, 수학을 기준으로 심화반, 보충반으로 운영 사. 각 강좌의 지도교사는 ○학기 분을 기준으로 지도계획서를 수립하고 지
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교시 ○:○ ～ ○:○ ○ 교시 ○:○ ～ ○:○ ○ 교시 ○:○ ～ ○:○ ○교시 종료 및 점심 시간 시작 시보 가) 단위 수업 시간은 ○분으로 하나, 블록 타임으로 운영할 때는 교수 학습 활동 내용에 따라 ○분, ○분, ○분으로 다양하게 운영할 수 있
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성화하여 사이버 학습기반 체제를 조성한다. (○) 멀티미디어를 활용 교수 학습 자료를 구입하거나 자체적으로 제작하고 보급하여 수업 방법의 개선과 교육의 질적 향상을 도모한다. (○) 교사들이 정보화 기자재 및 다양한 정보매체를 활용하여 교수 학습 방법을
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교육 재량활동 연간운영계획 ○학년 ○학기 ○초등학교 지도 시기 학 습 주 제 차시 학 습 내 용 활동 월 주 교통 학교 생활 학습활동 ○ 과학실에서 지켜야 하는 안전 수칙을 알고 안전신문을 만들기 협동 학습 교외학습 ○ 체험학습 계획서를 만들고 안전수칙
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정도라고 생각합니까? ＿① 매우 충분하다.＿② 충분한 편이다. ＿③ 모자란 편이다.＿④ 매우 모자라다 ○. 선생님께서는 ○;수업하실 때 교수학습 자료와 기자재를 얼마나 사용하시는 편입니까? ＿① 매 시간마다 사용한다. ＿② 자주 사용한다. ＿③ 가끔 사
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