강의실 사용의뢰서 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 17)
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강의실 사용의뢰서 문서 양식 리스트
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검정의뢰서 [별지 제○호서식] <신설 ○ ○;○ ○;○> 처리기간 검 정 의 뢰 서 ①성 명 ②주민등
조회수: 23 | 다운로드: 136
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수입금액명세서(변호사용) [별지 제○호서식(○)] (○.○.○. 신설) 수입금액명세서(변호사용) ( 년 기) ①상호 ②성명 ③사업자 등록번호 공 급
조회수: 52 | 다운로드: 237
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특수작업의뢰서 〔별지 제○호서식〕 특 수 작 업 의 뢰 서 ※ 신청인은 굵은 선 안에만 기재하시기 바랍니다. 처리기간 즉 시 (다만, 시
조회수: 79 | 다운로드: 228
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국고금 입금 의뢰서 [별지제○호서식] 국고금 입금 의뢰서(채권자 계좌입금) (단위: 원) 한국은행(체신관서) 앞 년 월 일 관 서 세무서 지
조회수: 77 | 다운로드: 240
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수시배치작업의뢰서 [별지 제○호 서식] 수시배치작업의뢰서 결 재 담 당 계 장 과 장 담 당 부 서 성 명 USER ID 전 화 번 호
조회수: 36 | 다운로드: 216
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광고의뢰서(대외용)(○) 광 고 의 뢰 서(대외용) ○. 광 고 건 명
조회수: 41 | 다운로드: 190
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(교수용) 자기소개서 (교수용) 기본 소개 이 름 소 속 연락처 연구실 이메일 핸드폰 연구분야 학생들에게 하고 싶은 말 ○;강의관련하여 ○;자유롭게 자기 소개
조회수: 117 | 다운로드: 280
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소개 이 름 소 속 학 번 연락처 이메일 수강 목적 수강이유 강좌를 통해 알고 싶은 점 희망학점 교수에게 하고 싶은 말 ○;강의관련하여 ○;자유롭게 자기 소개
조회수: 247 | 다운로드: 368
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사업계획서 사업계획서 (원격교육 솔루션)(온라인시험/문제은행/동영상강의/원격학습지도/온라인교실수업 주요기능/특징 설명) 패키지.모음서식입니
조회수: 36 | 다운로드: 185
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획서 학습자료개발계획서 학습자료명 학습자료의 구 분 수업용 교재 ( ), 향상교육 교재 ( ), 실험실습지침서 ( ) 사이버 강의 ( ), 디지털 교재 ( ), 기 타 ( ) 연구 책임자 학과 직급 성명 공동 연구자 소속 직급 성명 발행 예정일 관련교육과
조회수: 235 | 다운로드: 555
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월～○중 ○ 참석대상 : 관내 ○개 학교 ○ 참석인원 : ○～○명 ○ 장 소 : 각반 교실 또는 강당 ○ 교육방법 : 시청각/강의식 교육/참여놀이 ○ 주요교육내용 ○; 자원봉사기초소양교육(개념, 특성, 중요성, 필요성, 다양한 활동종류 등) 시청각
조회수: 72 | 다운로드: 217
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생각합니까? ① 매우 그렇다 ② 약간 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ○. 다음의 어떤 수업에 가장 흥미를 느낍니까? ① 강의식 수업 ② 토론 학습 ③ 조별 협동 학습 ④ 발표 학습 ⑤ 실험 ○; 실습 ⑥ 기타( ) ○. 다음 중 사고력과 창의력이 가
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대학원수업계획서 대학원 수업계획서 ( ○OO 학년도 제 O학기 ) 과 목 명 학정번호 담당교수명 학점 강의 시간, 실험/실습 시간 수강대상 선수과목 수업목표 및 개요 주교재 수업 방식 부교재/ 참고문헌 학업성취 평가방법
조회수: 174 | 다운로드: 345
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학습자료개발 결과 보고서 학습자료명 학습자료의 구 분 수업용 교재 ( ), 향상교육 교재 ( ), 실험실습지침서( ) 사이버 강의 ( ), 디지털 교재 ( ), 기 타 ( ) 연구책임자 학과 직급 성명 공동 연구자 소속 직급 성명 출판사명 (해당되는 경우
조회수: 177 | 다운로드: 418
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학생들의 영어교육에 적용할 수 있는 다양하고 효율적인 교수기법을 신장시키고자 하는 바, 위 강사는 를 취득하고, 에서 풍부한 강의경험이 있어 영어강사로 적합하다고 판단되어 하고자 합니다. ○ . . 학교장 (직인)
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강의시간표(작은양식두개) MON TUE WED THU FRI SAT ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ MON TUE WED TH
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분과별 활동계획서 ○ 분과별 활동계획서 ( 분과) 활동명 협의회 및 강의 진행 목적 원할한 행사 진행 세부 계획 주요활동 실시기간 방법 역할분담(담당교사) 기대효과 (장점) 기대효과 (단점) 총 교
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강연 승낙에 대한 감사 박사님의 건승을 기원합니다. 당협회 강연 요청을 흔쾌히 승낙하여 주신 데 대해 진심으로 감사드립니다. 강의와 연구로 바쁘신 줄 알면서도 무리한 부탁을 드리게 되어 대단히 송구스럽습니다만, 한편으로는 산학협동의 장을 마련했다는 생각에
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간 ○. 장 소 : 당사 대회의실 ○. 수 강 자 : 별지 리스트 참조 ○. 평 가 : ▷ 수강자의 수준이 전체적으로 높아 강의에 대한 이해와 적응이 빨랐음. ▷ 교육기재의 다각적인 활용으로 교육 효과를 극대화시킬 수 있었으며, 최종일에는 현장에 서 직
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