교과용도서 반품 명세서 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 2)
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학습 이론을 어느 정도 적용하고 계십니까? ○) 적극적으로 적용하는 편이다 ○) 보통이다 ○) 거의 적용하지 않는다 ○. 선택교과목과 심화 보충학습의 시수는 어떻게 하는 것이 좋겠습니까? ○) 현행대로 (아래 참고 참조) ○) 전학년 선택과목 ○시간 심화
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교 교육에서 특히 중점을 두어 지도를 바라는 부분이 있다면 어느 것입니까? ① 인성교육(예절, 질서, 민주시민 교육 등) ② 교과 학습 지도 ③ 소비 및 경제교육 ④ 아동의 재능을 계발할 수 있는 예능 및 특기교육 ○. 전 교사가 년 ○회의 수업장학(수업
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가을 운동회 계획서(○) ○ 학년도 종합체육대회 계획 ○초등학교 ○. 평소 학습한 교과 활동의 발표를 통하여 건전한 정신 함양과 체력 증진에 기여함은 물론, 지역사회와 학교가 운동회를 통하여 이해를 증진하고 서로
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장도서 번 호 도서명 지은이 출판사 ○ 가만 있어도 웃는 눈 이미옥 창작과비평사 ○ 괭이부리말 아이들 김중미 창작과비평사 ○ 교과서 미술 읽기 최일주 웅진 ○ 국어시간에 소설 읽기 (○, ○) 국어교사모임 나라말 ○ 국어시간에 시 읽기 국어교사모임 나라말
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(○) ○주일에 ○권이상 (○) ○주일에 ○ ○권정도 (○) ○주일에 ○ ○권정도 (○) 거의 읽지 않는다. ○. 여러분들은 교과학습에 교과관련 도서를 이용하십니까? (○) 많이 활용한다. (○) 조금 활용한다. (○) 별로 활용하지 않는다. (○) 전혀
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해당 난에 ∨표 하세요 아주 그렇다 약간 그렇다 보통 이다 아니다 전혀 아니다 학생 에 관 한 사 항 학 습 내 용 ○.저는 교과 내용에 대한 예습과 복습을 잘합니다. ○.저는 수업시간에 배운 학습내용을 이해합니다. ○.저는 수업의 이해를 돕기 위해 보조
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☞ 출발 시각 : ○ . . . ☞ 목적지 도착 예정 시각 : ☞ 학교 도착 예정 시각 : ○. 운영의 실제 가. 활동 관련교과 활동주제 기대효과 나. 시간 운영 계획 시간 시량 활 동 내 용 준비물 관련교과 시작 끝 ○. 안전 지도 (위험 방지) 계획
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학습지도 계획표 교과명 지도대상 학년도 제 학 기 교과서이름 지은이 주 차 월 일 단원 예 정 행사·시험 기 타 실 시 지 도 내 용 페이지 배정
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근무확인서(현장연구) 근 무 확 인 서 (현장연구 교과목 신청자용) 기 간 연 구 내 용 책임자 확인 ○주 ○주 ○주 ○주 ○주 ○주 ○주 기 간 연 구 내 용 책임자 확인 ○주
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계획 ○중학교 주제 : 다양한 직업 소개 및 분석을 통한 진로 방향 모색 목적 지도 가. 전 교사의 진로 지도 교사화로 전 교과를 통한 진로 지도를 실시한다. 나. 진로지도를 학년에 맞게 실시하여 학생 스스로의 직업 탐색 작업을 돕는다. 다. 학급 담임
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수학과 교과 자율연수 운영계획 수학과 교과 자율연수 운영계획 ○. ○; 상호 정보교환 및 공동연수활동을 통한 교실수업 개선 ○; 교사
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많다.＿⑤ 매우 미진하다. ○. 지금 우리 학생들에게 우선적으로 지도되어야 할 분야가 있다면, 무엇이라고 생각합니까? ＿① 교과중심의 학력향상＿② 기본생활 습관형성인 인성교육 ＿③ 자치 능력배양＿④ 각종 동아리 활동 ＿⑤ 기타( ) ○. 우리 학교 학생
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학 습 지 도 안 학 습 지 도 안 제 학기 제 주 단원명 교과서 차시 본 시 지 도 목 표 평 가 와 과 제 지 도 내 용 학습자료 및 관련 진 도 와 반 성
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학습지도안 만들기 학 습 지 도 안 제 학기 제 주 단원명 교과서 차시 본 시 지 도 목 표 평 가 와 과 제 지 도 내 용 학습자료 및 관련 진 도 와 반 성 검 인 연구주임 교감 교장
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역 견학(관공서, 방송국, 공장, 박물관 등), 문회유적 탐방, 체험활동, 여행, 환경보호, 봉사활동, 취미활동, 주제탐구, 교과서에 나오는 내용 중 개별 또는 모둠별로 선택하여 활동 해당 영역에 ○ 하기 주 제 학습활동 내 용 위와 같이 가정체험
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학습지도안 만들기 학 습 지 도 안 제 학기 제 주 단원명 교과서 차시 본 시 지 도 목 표 평 가 와 과 제 지 도 내 용 학습자료 및 관련 진 도 와 반 성 검 인 연구주임 교감 교장
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물품반품요구서 물품반품요구서 제 품 명 제품코드 용 도 소요일자 요 구 부 서 요 구 자
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다. ○. 교원들의 자발적 참여에 의한 교수 학습 자료를 개발한다. ○. 교수 학습 정보자료를 충분히 활용한다. ○. 지역별 교과교육 연구단체나 원로교사를 좋은 수업 도움체제 지원단으로 활용한다. ○. ○ ○ 교육청 지정 교실수업 개선 시범학교와 병행해서
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교과목담당자변경원 교과목 담당자 변경원 담 당 실 장 학부장 전결 본건 허가하고자 합니다. ○ 학년도 제 학기 본 학부(과,전공)
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