대학생 현장실습 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 3)
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실험실습 기자재수리요청서 실험실습 기자재수리요청서 기자재운영반 결 재 계 팀장 과장 부처장 처장 판 정 가 부 등록번호 계열(과) 기
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동기를 통해서 학생이 전공을 학습하는데 적합한지와 미래 발전 가능성을 판단하는 근거로 삼는다. ○. 타인의 권유나 성적, 일류대학이기 때문에 지원한다는 느낌을 줄 수 있는 표현은 쓰지 않는다. ○. 지원학과가 본인의 적성, 소질, 장래희망과 밀접하게 관련
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산업체 대표(이하 "갑" 이라 한다.)와 CO OP 교육생(이하 "을"이라 한다) 및 OO대학장(이하 "병"이라 한다) 상호간의 CO OP 교육 운영에 관한 필요 사항을 규정하고 이를 성실하게 준수할
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판매실습평가표 판 매 실 습 평 가 표 OOOO년 OO월 OO일 실 습 자 손 님 채 점 인 판매원 항 목 세 부 항 목 비 고 행
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간('○.○.○일 이후) 연구업적, 연구비 수혜실적 ○. 교육 : 학생 지도교수경력, 임상실습 책임지도교수 경력, 전공의 및 대학원생 지도 실적 ○. 봉사 : 교내 ○;외 보직, 대외활동 경력 ○. 진료 : 최근 ○년간 진료실적(임상의학교실만 해당) ※
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○.엔진의 분해 조립 및 측정방법 이해 ○.엔진의 구성부품 및 기능 이해 ○.엔진의 주요부위 측정 및 시동원리 이해 및 시동 실습 교수방법 ○.기초원리 이해 교육 ○.반복실습에 의한 원리이해 및 숙달 ○.실습결과에 대한 확인 ○.실습결과 확인을 위한 수시
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실험실습비요구및품의서 실험실습비 요구 및 품의서 (구입, 제조에 필요한 규격서 및 시방서 붙임) 대 학 명 OO대학(원) 발의 일자 ○OO년 O월 O일 학 과 명 OOOO학부 접수 일자 ○OO년 O월 O일 성 명 OOO (인) 발 의 처 학
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교재개발계획서 학습자료개발계획서 학습자료명 학습자료의 구 분 수업용 교재 ( ), 향상교육 교재 ( ), 실험실습지침서 ( ) 사이버 강의 ( ), 디지털 교재 ( ), 기 타 ( ) 연구 책임자 학과 직급 성명 공동 연구자 소속 직급 성
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어회화, 과학 탐구, 사회 조사 등 ②보건 체육 활동 ○;육상, 구기, 수영, 체조, 무용, 민속놀이, 씨름, 태권도 등 ③실습 노작 활동 ○;사육, 재배, 조경, 목공, 제도, 설계, 조리, 수예, 재봉 등 ④여가 문화 활동 ○;등산, 사진, 독서
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학습자료개발결과보고서 학습자료개발 결과 보고서 학습자료명 학습자료의 구 분 수업용 교재 ( ), 향상교육 교재 ( ), 실험실습지침서( ) 사이버 강의 ( ), 디지털 교재 ( ), 기 타 ( ) 연구책임자 학과 직급 성명 공동 연구자 소속 직급 성명
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담당교수의 수업안내와 진행은 이해하기 쉽고, 학습활동의 유도와 참여에 효과적이었다. ○. 강의교재, 부교재, 참고문헌이나 실험실습기자재 등은 수업내용에 적합하였다. ○. 수업을 하는 과정중에 이루어진 피드백과 수행평가는 적절하였다. ○. 이 강좌를 수강함
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배치설문조사표 배치 설문조사표 성 명 ( 한 자 : ) 학 력 대학교 과 대학교 대학원 과 본 적 생년월일 현주소 ☎ ○.희망하는 직무 및 부서 ① ( ) 이유 : ② ( ) 이유 : 보기)
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기본적인 응용프로그램을 사용할 수 있도록 하여 새로운 응용프로그램도 혼자서 배워 나갈 수 있도록 한다. 수업방식 이론강의 및 실습병행 교재 Howow 엑셀○ 삼성출판사 성적평가방법 중간시험 : ○ % 기말시험 : ○ % 출 석 : ○ % 과 제 : ○ %
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시간이 흐를수록 더욱더 사회나 기업에 꼭 필요한 인재가 될 수 있도록 항상 노력하는 사람이 될 것입니다. 경력 및 특기사항 대학 진학을 앞두고, 평소에 교량과 도로 건설에 관심이 많았던 탓에 자연스레 토목공학과를 선택하였고, 학창시절동안 과 학회인 “x
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성취감과 함께 기쁨을 맛 보곤 합니다. 교우관계는 명랑하고 적극적인 성격탓으로 어릴 때부터 특별한 어려움없이 원만한 편이며 대학에 들어가서는 같은 대학, 같은 과 학생뿐만 아니라 보다 넓은 인간관계를 맺게 되었습니다. 성격자체가 모나지 않고 누구에게나
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성취감과 함께 기쁨을 맛 보곤 합니다. 교우관계는 명랑하고 적극적인 성격탓으로 어릴 때부터 특별한 어려움없이 원만한 편이며 대학에 들어가서는 같은 대학, 같은 과 학생뿐만 아니라 보다 넓은 인간관계를 맺게 되었습니다. 성격자체가 모나지 않고 누구에게나
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성취감과 함께 기쁨을 맛 보곤 합니다. 교우관계는 명랑하고 적극적인 성격탓으로 어릴 때부터 특별한 어려움없이 원만한 편이며 대학에 들어가서는 같은 대학, 같은 과 학생뿐만 아니라 보다 넓은 인간관계를 맺게 되었습니다. 성격자체가 모나지 않고 누구에게나
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학생상담실태조사 설문지 설 문 지 (교사용) 안녕하십니까? 본 설문지는 학교의 상담실과 학생상담의 실태를 알아보고 보다 나은 학교상담방안을 찾아보기 위한 설문지입니다. 본 설문지에 담길 여러분의 답변은 매우 소중한 자료가 될 것입니다. 본 설문에 관한 어떠한 답변도 비밀이 지켜질 것임을 약속드리며, 설문조사는 연구에만 사용될 것임을 밝혀 드립니다. 귀한 시간을 허락해주셔서 진심으로 감사드립니다. ○ . . 다음의 문항들은 상담 활동에 관한 문항...
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) 산학강좌 (교육)확인서 장소는 학교나 업체 모두 무방합니다. 두 업체 이상 참석해야 효과(배점)이 큼 ○) 산업체 현장 파견 확인서(실습생) 방학을 이용 실습생 파견하시거나 (○주 이상) 학기중에도 수시(○일)로 파견하는 것이 바람직합니다.
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