원어 관련 서식 무료 다운로드 (페이지 1)
"원어" 관련 무료 서식 목록의 1페이지입니다.
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원어강의희망과목신청서 원어강의 희망 과목 신청서 ○ 학년도 학기 담당 실장 학부장 전결 사 용 외 국 어 과 목 명 학년 이수 구
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원어민 강사 초청 사유서 초 청 사 유 서 성명: 성별: 국적: 생일: 주소: 학교에서 경험있는 영어강사를 초청하여 학생들의 영어
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원어민 강사 초청 사유서(○) 초 청 사 유 서 수신 : 법무부장관 참조 : 출입국 관리사무소장 제목 : 외국인강사초청 피 초 청
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/㎡ (재활용품) (뒤쪽) ※ 기재요령 ○. 문자는 흑색을 사용하여 한글로 명확히 기재하여야 합니다(필요한 경우에는 괄호안에 원어를 함께 쓸 수 있습니다). ○. 신청인의 ③주민등록번호(외국인은 국적)란에 외국인은 주민등록번호를 기재하지 아니하고 국적을
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/㎡ (재활용품) (뒤쪽) ※ 기재요령 ○. 문자는 흑색을 사용하여 한글로 명확히 기재하여야 합니다(필요한 경우에는 괄호안에 원어를 함께 쓸 수 있습니다). ○. 신청인의 ③주민등록번호(외국인은 국적)란에 외국인은 주민등록번호를 기재하지 아니하고 국적을
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○ 년 영어 캠프 안내 ○는 초등학생들의 기본적인 영어 의사소통 능력 향상 및 영어에 대한 자신감 배양 등을 위하여 우수한 원어민 선생님과 함께 생활하며 영어를 체험적으로 배워보는 ○ 년 영어 캠프를 실시함을 알려드립니다. ○. 대상, 인원, 기간 및
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고 소 사 실 ― 피고소인은 여러 가지 물건 등의 영업을 하는 자로서 고소인 회사가 팔아달라고 보관시킨 OOO 을 금 OOO 원어치를 ○OO 년 O 월 O 일 소외 OOO 에게 금 OOO 원에 매각하여 그 대금 OOO 원 모두를 고소인에게 교부하여야 함에
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<고 소 사 실> 피고소인은 여러 가지 영업을 하는 자로서 고소인 회사가 팔아달라고 보관시킨 OOO 을 금 OOO 원어치를 ○OO년 OO월 OO일 소외에게 금 OOO 원에 매각하여 그 대금 OOO 원 모두를 고소인에게 교부하여야 함에도 불구하고
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민으로서의 자질 함양 ○. 운영 ○; 대학교 총장 책임 하에 영어캠프 운영 계획 수립 및 시행 ○; E○ 자격 소지 우수 원어민 강사 및 첨단 기자재 최대한 활용 ○; 초 ○;중학교 학생들 중 희망자에 한함 ○; 수준별 반편성 운영 ○; 수익자
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육 ③ 일반적인 교육 □ 개설될 영어강좌의 희망 교육 수준은 ? ( ) ① 초급 ② 중급 ③ 고급 □ 회화 중심 교육의 경우 원어민 강사의 강의 횟수는? ( ) ① 월 ○회 ② 월 ○회 ③ 월 ○회 ④ 매시간 □ 영어강좌 교육 시간대는? ( ) ① 오전
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경우 별지를 작성하여 붙여도 됩니다. ○. 문자는 흑색을 사용하여 한글로 명확히 기재하여야 합니다(필요한 경우에는 괄호안에 원어를 함께 쓸 수 있습니다). ○. 신청인이 개인인 경우에는 ①법인(조직)명 및 ②조직원 수는 기재하지 않아도 되며, ③란에 신
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고 소 사 실 ― 피고소인은 여러 가지 물건 등의 영업을 하는 자로서 고소인 회사가 팔아달라고 보관시킨 OOO 을 금 OOO 원어치를 ○OO년 O월 O일 소외 O O O 에게 금 OOO 원에 매각하여 그 대금 OOO 원 모두를 고소인에게 교부하여야 함에도
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경우 별지를 작성하여 붙여도 됩니다. ○. 문자는 흑색을 사용하여 한글로 명확히 기재하여야 합니다(필요한 경우에는 괄호안에 원어를 함께 쓸 수 있습니다). ○. 신청인이 개인인 경우에는 ①법인(조직)명 및 ②조직원 수는 기재하지 않아도 되며, ③란에 신
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하며, 기술용어는 학술용어를 사용하되 우리말 표준용어를 사용하여야 하고, 한글로 이해하기 어려운 말은 ( )안에 한자 또는 원어를 병기할 수 있습니다. 다만, 단위는 C.G.S(cm ○;g ○;℃ 등) 단위로 표시하고 어떤 용어를 특별한 의미로 사용할
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하며, 기술용어는 학술용어를 사용하되 우리말 표준용어를 사용하여야 하고, 한글로 이해하기 어려운 말은 ( )안에 한자 또는 원어를 병기할 수 있습니다. 다만, 단위는 C.G.S(
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하며, 기술용어는 학술용어를 사용하되 우리말 표준용어를 사용하여야 하고, 한글로 이해하기 어려운 말은 ( )안에 한자 또는 원어를 병기할 수 있습니다. 다만, 단위는 C.G.S(cm ○;g ○;℃ 등) 단위로 표시하고 어떤 용어를 특별한 의미로 사용할
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