문항 관련 서식 무료 다운로드 (페이지 2)
"문항" 관련 무료 서식 목록의 2페이지입니다.
문서 양식 리스트
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고 여러분의 변화 ○;발전된 모습을 스스로 평가하기 위한 것입니다. 일년을 되돌아보면서 솔직한 답변을 부탁드립니다. A란에는 문항을 읽고 해당되는 곳에 ∨표시를 하고, B란에는 ∨표시를 한 곳의 점수를 기재하십시오. 그리고 각 영역의 점수 합계란에는 ○가
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바랍니다. <보기> ①전혀 그렇지 않다. ②그렇지 않은 편이다. ③그저 그렇다. ④그런 편이다. ⑤ 그렇다. 번호 문항 내용 ① ② ③ ④ ⑤ ○ 선생님은 학생의 입장에서 학생들을 이해하신다 ① ② ③ ④ ⑤ ○ 선생님은 학생을 공정하게 대하신
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야영수련 설문지 설문지(학생용) 문항번호 응답자수 응답란 그렇다 잘모르겠다 그렇지않다 ○ 야영수련 활동이 짜임새 있게 진행됐다. ○ 야영수련대상과 인원이 적절했다
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지는 학생 여러분들의 더 나은 독서교육을 위한 기초자료를 수집하기 위한 것입니다. 정확한 독서 실태를 파악할 수 있도록 모든 문항에 솔직하고 정확하게 답해 주십시오. ○. 여러분들은 독서의 에 대하여 어떻게 생각하십니까? (○) 꼭 필요하다. (○) 필요
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○차 교육과정의 합리적인 시행과 본교 교육과정 편성을 위해 여러 선생님의 좋은 의견을 듣고자 이 설문지를 드리게 되었습니다. 문항의 내용과 선생님의 생각이 일치하는 번호에 ∨나 의견을 적어 주시면 고맙겠습니다. 감사합니다. ○ . . ○초등학교 교육과정부
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설문지 (○학원) 설문지 (○학원) 본 설문지는 ○의 교육, 운영, 교사, 식단, 방과후 부분들에 대한 문항들입니다. Ⅰ. 교육부분 ○. 자녀의 교육관을 자세히 적어주세요. ○. 부부의 교육관은 일치하는가? 예: 이유: 아니오: 이유
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욱 맛있고 위생적인 급식이 되도록 노력하겠습니다. 학교급식 설문지 (학생용) 통계표 학년 : ○～○학년 실시학생수 : 명 ※ 문항에 답한 학생수를 적어주세요 문제번호 학생수 (명) ① ② ③ ④ ⑤ ○. 현재 학교급식을 어떻게 생각하나요? ○. 만족하지
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: 이 문진표는 의 건강과 관련된 문제를 파악하기 위한 것입니다. 각 항목을 자세히 검토하신 후 빠짐없이 정확하게 작성하시고 문항 작성에 대해 의문점이 있을 때는 검사일에 문의해 주시기 바랍니다. ○. 어떤 목적으로 건강 진단을 받으십니까? ○. 최근에
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도로 건너지 않거나 교통신호를 지키지 않은 적이 있습니까?) ………………………………( ) ① 있다. ② 없다. ○. 위 ○번 문항에서 “있다”에 응답하셨다면, 왜 교통 규칙을 지키기가 어렵습니까? … ( ) ① 횡단보도가 멀리 있거나 급한 일이 있을 때
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어쩌다 기회가 되면 마신다. ③ 월 ○회 이상 마신다. ④ 일주일에 ○회 마신다. ⑤ 일주일에 ○회 이상 마신다. ※ ③~⑤문항에 응답하신 분만 답 하세요 ○. 술을 마실 때 한자리에서 얼마나 마십니까? ① 소주 ○/○병(맥주 ○컵) 이하 ② 소주 ○병
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미가 없다 ② 내용이 어렵다 ③ 집중이 잘 되지 않는다 ④ 공부할 필요성을 느끼지 못한다 ⑤ 기타( ) ○ ○. (○ ○번의 문항과 관련하여) 본인이 느끼는 학교 수업의 문제점의 원인이라고 생각하는 것을 써주기 바랍니다. ○. 멀티미디어 등의 다양한 매체
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습니다. 여러분의 의견은 본교 교사들이 차후 교생지도를 더욱 잘 하기 위한 귀중한 자료로 사용될 것이라는 점을 생각하여 모든 문항에 빠짐없이 성의껏 응답해 주시기를 부탁드립니다. 여러분들의 응답 결과는 본교 실습 지도 개선자료 이외의 어떤 목적으로도 사용
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대학 종합평가 설문지 ○ 년 대학평가 조사지(종합평가) Ⅰ. 다음은 ○ 년 대학평가를 위한 질문지입니다. 문항은 총 ○개로 구성돼 있습니다. ○. 귀 대학의 외국인 교수는 모두 몇 명입니까? 그 중에서 연구보다는 주로 교양 외국어나 언
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게 응답해주시기 바랍니다. 항상 건강하고 희망찬 미래를 꿈꾸는 여러분이 되시길 바랍니다. ☞ 흡연에 대하여 여러분의 을 묻는 문항입니다. 해당되는 곳에 “V”표 하시오. ○. 여러분과 같은 나이에 담배를 피우는 행동에 대해서 어떻게 생각하십니까? ○) 개
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○; ○; ○; ○; ○; ○; ○; ○; ○; ○; 계열 : ( ) 부호 : ( ) 이수 단위 : ( ) 문항수 (객관식 : ,
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대하여 어떻게 생각하고 있는지, 그리고 실제로 어떤 행동을 하는지를 알아보기 위한 것입니다. 이것은 시험이 아닙니다. 어떤 문항에 대해서도 맞는 답과 틀린 답이 없습니다. 여러분이 생각하는 대로 솔직하게 대답해 주시기 바랍니다. 초등학교 제 ○ 학년 ○
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년 ■ ○~○년 ○~○년 ○~○년 ○년 ■ 전문대학 졸 ○년제 대학 졸 교육대학원 및 기타 대학원 이상 ☞ 아래에 제시된 각 문항의 내용을 읽으시고 선생님의 견해와 일치하는 정도에 따라 해당되는 번호에 O표를 하여 주십시오. 내 용 매우 그렇다 그렇다 보
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본 설문에 응답한 내용은 교육목적 이외에는 절대로 사용하지 않을 것이며, 학부모님이 평소 갖고 계신 의견이나 느낌에 가까운 문항을 하나 골라서 ( )안에 ∨하여 주시면 됩니다. ○ . . ○유치원장 ○. 부모님께서는 유아와 함께 하는 활동은 무엇입니까?
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E mail : * 본 설문에 답변하실 때, 특별한 지시사항이 없을 경우 답변항 중 한 개 만을 택하여 주십시오. Ⅰ. 다음 문항은 귀 도서관 및 참고열람실의 조직 현황과 참고서비스의 현단계를 파악하기 위한 것입니다. ○. 귀 도서관의 조직구조는 현재 어
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자주 묻는 질문 (FAQ)
- (Q) [시험지 출제 양식 1] 작성 시 주의할 점은 무엇인가요?
- 출제 난이도 균형을 고려하고, 문항 오류나 중복이 없도록 사전 검토를 반드시 거쳐야 합니다.
- (Q) [직무 만족도 설문지] 설문지에는 어떤 문항이 포함되나요?
- 업무 난이도, 상사와의 관계, 복리후생, 업무 자율성, 경력 개발 가능성 등 다양한 항목에 대해 객관식 또는 주관식 응답 문항이 포함됩니다.
- (Q) [치매검사지(K-MMSE)] K-MMSE 검사지에는 어떤 문항이 포함되나요?
- 시간 및 장소 지남력, 기억력, 집중력, 계산력, 언어능력, 이해 및 판단력 등을 평가하는 총 30문항으로 구성되어 있습니다.